สพฐ. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ “พลังกรรมการสถานศึกษา ยกระดับโรงเรียนไทยทุกภูมิภาค” ที่เชียงใหม่ เปิดพื้นที่กรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย ร่วมขับเคลื่อนการศึกษาจากฐานรากสู่นโยบายที่เป็นรูปธรรม

วันนี้ (20 ก.ย. 69) ที่โรงแรมคุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่ กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ “พลังกรรมการสถานศึกษา ยกระดับโรงเรียนไทยทุกภูมิภาค” จุดที่ 2 ภาคเหนือ ซึ่งจัดขึ้นโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อเปิดพื้นที่ให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้บริหารสถานศึกษา และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาสู่ระดับโรงเรียนอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงานและปาฐกถาพิเศษในหัวข้อ “พลังกรรมการสถานศึกษา ยกระดับโรงเรียนไทยทุกภูมิภาค” และมีนายรัฐพล นราดิศร ผู้ว่าราชการจังหวัดเชียงใหม่ นายจักรพล ตั้งสุทธิธรรม สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดเชียงใหม่ พร้อมด้วยคณะ หน่วยงานด้านการศึกษา หน่วยงานภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สถาบันอุดมศึกษา ภาคเอกชน ภาคประชาสังคม และภาคีเครือข่ายทางการศึกษา ร่วมให้การต้อนรับ

การประชุมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงานใน 4 ภูมิภาคทั่วประเทศ โดยในพื้นที่ภาคเหนือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 เป็นหน่วยงานดำเนินงาน มีโรงเรียนเข้าร่วมในรูปแบบ Onsite จำนวน 199 แห่ง และรูปแบบ Online ครอบคลุมสถานศึกษาทุกแห่งใน 59 เขตพื้นที่การศึกษา รวม 5,887 โรงเรียน

ภายในงานมีการจัดนิทรรศการนำเสนอผลงานด้านการศึกษาที่ประสบความสำเร็จ ภายใต้แนวคิด “5 เดือน 5 นโยบาย 43 ผลงาน” พร้อมกิจกรรมสร้างการมีส่วนร่วมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้เข้าร่วมงาน เพื่อสะท้อนผลการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาในระดับพื้นที่และสถานศึกษา

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า “พลังกรรมการสถานศึกษา” เป็นกลไกสำคัญในการสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคส่วนต่าง ๆ เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมในระดับโรงเรียน และนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของแต่ละพื้นที่

การจัดประชุมครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งเวทีสำคัญในการเปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีบทบาทในการพัฒนาการศึกษา ร่วมสะท้อนปัญหา แลกเปลี่ยนแนวทาง และนำประสบการณ์จากพื้นที่ไปต่อยอดสู่การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาที่ตอบโจทย์ผู้เรียน โรงเรียน และชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม


image รูปภาพ
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image

Line

คะแนนโหวต :
StarStarStarStarStar